【问道小记者】为什么数学题孩子一听就懂，自己做却不会？真实的原因在这里！-吕梁新传媒
导读
如果一个孩子上课不认真，回家不写作业，整天不想学习，考试考不好是显然的，这时候，家长的焦虑是有迹可循的广铁集团招聘。
但更多家长的焦虑并不是因为孩子根本不学习，很多孩子上了很多课，报了很多班，学得很辛苦，作业写得也很认真，任务也都完成了，但是考试依然不行。
这时候家长这火上的就更大了：因为他们连到底怎么解决这把火都不知道，火上加火，堪称离奇。
孩子上很多课，上课也能听懂，作业也都做了，考试就是不行，这事儿到底是为啥呢？
从孩子这方面分析主要反映在预习、听课、作业、复习各个环节。
一是学习的主动性、计划性不强，所学知识一知半解。
二是缺少学习方法，没有勤学好问、预习和复习的良好习惯饶同珍。
三是对解题的目的不明确，缺乏学习数学的兴趣。
具体来说有下列情况：
1.课前不预习，被动听课
预习是听好课的前提，虽然不预习也能听懂课江山风月剑，但预习后才能做到有的放矢，根据自己的情况有选择地听，不会把所有的时间和精力浪费在整节课上，被老师"牵着鼻子走"，打无准备之仗。调查表明：有48%的同学课前没有预习的良好习惯，结果直接影响了听课，没有听懂课王斑个人资料，不会解题也就成为必然。
2.听课时精力不集中，缺乏思考
听课是学习的关键环节，教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。既不预习又不认真听课就失去了解数学题的基础。同学A说："不知为什么，我上课精力无法集中，大脑一片空白。有时老师讲课也不生动，枯燥无味，不能吸引我的注意力，听课时身在教室心在外面，只好找本课外书籍来消磨时间。"64%的孩子反映有这种现象。这也是不会解题的一个原因。
3.作业时没有认识到作业是巩固所学知识的重要手段
同学B说："老师讲课我们只是表面上的接受，而没有仔细思考，认真领会；课堂练习的时间太少，做作业急于完成任务，没有认识到做好作业对巩固所学知识的重要性宫家六十四手。"在做作业、解题时，往往只满足于问题的答案，对于推理、计算的严密性、解法的简捷性和合理性不够重视，把作业当成负担芈念什么。没有认识到作业是复习巩固所学知识的必要，这种情况在孩子中占59%。也是"能听懂课，不会解题"的原因之一。
4.不懂装懂，缺乏学习的兴趣和动力
孩子能"听得懂课，不会解题"的原因，是对"懂"的理解上有误，有的孩子的懂只是懂得了解题的每一步，是在老师讲解下的懂，自己想不到的地方，老师讲课时有提示，有诱导，能想起来，认为自己懂了。同样的问题，没有老师的提示，就不能想起来，说明孩子的"懂"不是真"懂"，爱面子，不愿说不懂；看老师的面子，不敢说不懂。学生C说："老师在讲课、讲题时过快，对于一些重要的步骤没有详尽讲解，只是一带而过，久而久之，问题堆积如山，学习兴趣也就淡化甚至消失了。学过的知识不会运用，甚至作业也不能独立地完成。"调查发现有57%的同学都存在这种问题，是老师教的问题还是孩子学的问题？应该说是兼而有之。
5.不能及时复习巩固，几乎是学过即忘
学生D说："有时，老师只是把内容、题目提点一下，大多数根本听不懂。根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道，在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。丁秋星因此，在此期间就应及时复习。否则学过即忘彼得二世。以至于看到题目就产生畏惧感，不愿解题，对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够，成绩也就自然不能提高。" 这种孩子占62%。
6.对老师的依赖性太强，上课不记笔记，消极听课
调查表明，有44%的同学在数学学习过程中，对老师有很强的依赖性，课本、资料上的习题从不主动解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习上的消极情绪严重。有一位同学说："我就是这样的，上课不记笔记，老师讲课时只管听，且听得头头是道，课后却找不着方向，原以为听懂了就记住了，没有把知识变成自己的，时间稍久就忘记得一干二净。"
7.其他方面
1.课程设置得太多大足神农，学习任务重，没有预习和复习巩固的时间
目前，调查发现有51%的同学认为学习任务重，没有预习和复习巩固的时间。
2.休息时间不够崇阳提琴戏，得不到应有的休息；
44%的同学认为休息时间不够，得不到应有的休息，整天处于疲劳状态，学习效率低下丁秋星。
3.教材与资料的配备不相符，教材上的习题会做，但对资料上的习题根本不管用；
在调查中发现48%的同学认为教材与资料的配备不相符，教材上的题目做过以后只能对所学内容有所了解，达不到深化的目的，不能对付单元测验和综合考试，而流行的资料与教材的难易相差较大相扑女孩，资料只注重技能、技巧的训练。
对策与建议
要学好数学，学会解数学题，只有调动孩子学习的主观能动性，在孩子的"学法"上找出路，才能从根本上解决"能听懂课，不会解题"的问题。
1.加强学习的主动性，在时间上要挤和钻，养成预习的好习惯
学习要有自主性乾坤玄元诀，不要一味依赖老师洪湖新闻网，有一个适合自己的切实可行的学习计划，学习的功课多，学习任务重，所以时间要合理地安排，善于挤和钻，不打乱仗。除了完成学习任务外，还要力争抽出一点时间进行预习，做到心中有数，为听好老师讲课做好准备。cf蛋疼五侠12集
2.勤学好问，虚心向老师请教，向同学学习，自觉培养学习数学的兴趣
有问题就问，就算这个问题对大家来说都很简单，但你不懂就要问，可能这种问题老师不会喜欢，但对你来说却很重要。经常提问，还可以使自己从怕问、不会问到想问、善于问。问老师、问同学、问懂这个问题的人等，总之，每解决一个问题，你就有一份收获，你就有一个进步，你也会有一个好心情，你就会发现学数学原来是一件很愉快的事，也会为自己学习数学种下"兴趣"的种子。
3.牢牢抓住听课这一重要环节瑞之清，真正听懂课
上课时听懂学习内容是学好数学的关键。课堂上不仅要认真听憨夫成龙，积极思考，多问几个为什么多维元素胶囊，而且重点内容、方法、技巧要记住，即使一时不能记住也要做好笔记，以备复习时再用。总之，要注重听课的环节，真正听清楚想明白，把知识融会贯通，这样才能做到事半功倍，为解题奠定坚实的基础。
4.课堂、课后积极参与数学学习活动，独立完成学习任务，养成自觉复习的好习惯
课堂、课后要积极参与数学活动：独立完成作业；复习所学过的内容、方法、技巧；阅读与学习内容有关的资料；解一些相应类型的习题。以达到巩固知识的目的。数学是要靠积累的，前面的知识就是后面的基础。如果实在记不住，就要常常温习，等到很熟的时候，自然能"生巧"，也就能自己解决问题了。大多数学生认为自己能听懂，自己就会了，就放弃了复习巩固，做题时，就出现懂而不会的情况。这种情况很普遍、很正常。
编辑：林宜萱
监制：白颖凯
