【金牌资料】六年级语文第三单元知识点-金牌资源分享
“
第三单元”
11、《三打白骨精》节选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是明代吴承恩，课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事王战海，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领五色旗盒，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。A、孙悟空的性格特点：机智勇敢 疾恶如仇 神通广大B、有关四大名著知识点大宋海贼。作品作者朝代故事《西游记》吴承恩明孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王《三国演义》罗贯中明刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义《水浒传》施耐庵明三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅《红楼梦》曹雪芹清刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令、黛玉葬花
C、课后习题3（体会带点词对表现人物形象的好处）：（1）“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子海盗法典。（2）“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同李金池。（3）“摔”体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓九尾搜搜。（4）“笑”表现出悟空的自信与乐观。D、描写孙悟空本领的成语有：上天入地、刀枪不入、腾云驾雾 描写孙悟空品质的成语有：疾恶如仇、降妖除魔12、《词两首》A、《如梦令》是宋代女词人李清照所作，这首词主要写了词人回忆了一次愉快的郊游情景甲申天变，因酒醉在归途中误入藕花丛中狼之恋，把栖息的水鸟都吓飞了伏魔英雄传，表现了作者早期生活的情趣和心境（并背诵另一首《如梦令》）相岛奈央。B、《渔歌子》是唐代词人张志和所作星空进化，描绘了春天秀丽的水秀风光圣皇衍天诀，这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒发了作者对大自然的热爱张欣新浪博客。C、词牌是填词时用的曲调的名称原版超级玛丽，词牌名有：清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。D、背诵古诗及诗意、带点字词的意思。E、课后习题4。13、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前利益甘蓝炒粉 ，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。钱景峰A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顾后患。也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。B、《螳螂捕蝉》这篇课文告诉我们只顾眼前利益，而不顾身后的隐患，这是危险的华丽巨蚊。C、课后习题3（体会一下带点字的意思）：①谁敢来劝阻我，我就处死他山铝吧。（这个“死”与“生”相对，表示失去生命乳晕漂红。）②可是吴王已经下了死命令卓杏生。（“死”表示不可更改。）D、乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。 毫不介意：一点也不在意。不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。14、《读书要有选择》A、有关读书的名言警句（背诵补充习题P27三）书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚爱书吧，它是你知识的源泉——高尔基读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德我扑在书上法尔梅，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领超级鉴定师，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。C、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。15、练习三A、跟笑有关的词： 讥笑：讥讽和嘲笑 狞笑：凶恶的笑 微笑：不显著的，不出声的笑 冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑 哄笑：大家同时发出笑声 大笑：开怀的笑 苦笑：心情不愉快而勉强露出的笑 含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、笑逐颜开B、背诵练习三成语：齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 来去无踪千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平
